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美国教学专家叙述“平和育儿”
2015-06-09 14:42:07

由北京阅读季和青豆书坊携手举办的“爸爸妈妈峻峭,与孩子树立志向联络”公益讲座日前在首都图书馆举办。作为北京第五届书香我国·北京阅读季的活动之一,来自美国的家庭教学专家、“爸爸妈妈和孩子侧重”理论的首要倡导者、“峻峭式教养法”创始人劳拉·马卡姆博士进行了演说。

不要由于孩子啼哭而赏罚孩子

关于很多家长标明的“头疼孩子爱哭”的疑问,劳拉以为:啼哭是一件积德行善。假定咱们背着心境的包袱,不良的心境就会像泡泡相同不断冒出来,所以咱们要给孩子倒出不良心境的机缘,啼哭就是这样的机缘。啼哭有助于孩子心境恢复,可减少焦虑感,添加孩子应对疑问的耐性。因而,爸爸妈妈绝不要由于孩子啼哭而赏罚孩子,要鼓动孩子哭出来。

让孩子因得到了解而变得友善

据出书方介绍,劳拉具有哥伦比亚大学临床心理学博士学位,作品颇丰,其作品《爸爸妈妈峻峭 孩子快乐》是遭到爸爸妈妈喜爱的育儿类畅销书。在全球化布景下,“纽约的爸爸妈妈和北京的爸爸妈妈遇到的疑问大相径庭,”劳拉说,“咱们今天的焦点就是处理疑问。”

劳拉在答复爸爸妈妈的疑问时标明,要处理爸爸妈妈与孩子的疑问,首要是要处理爸爸妈妈自身的疑问。在亲子联络中,爸爸妈妈处于自动方位,当冲突发生时,爸爸妈妈首要要学会拾掇自个的心境,让自个先冷静下来,才或许与孩子树立亲情联合。

她叙说了自个女儿需要买猫的故事:当她以家里有狗断然拒绝孩子的央求时,带来的却是孩子愈加剧烈的祈求和心境敌视;当她自个深呼吸,冷静下来,带着同理心问询孩子为何需要买猫时,孩子的心境也因得到了安慰而平静下来,母女的沟通开始变得顺利起来。假定一味把自个的意思强加给孩子,孩子或许屈服,但亲子联络却会日渐疏远。

接收孩子的心境实质上是让孩子因得到了解而变得友善,由此孩子才调够管控自个的心境,跋涉情商,变得峻峭起来。

峻峭的爸爸妈妈会处理自个的心境

关于“什么样的爸爸妈妈才是峻峭的爸爸妈妈”的疑问,劳拉以为,峻峭的爸爸妈妈首要会处理自个的心境。其次会和孩子坚持亲情联合,即便在操控时也不惨白他们,而且会挑选引导而非操控孩子,协助孩子引导心境。劳拉也指出,需要爸爸妈妈不管什么时候都做到峻峭几乎是不或许的,爸爸妈妈们只需经过不断操练,随时觉知自个的心境,才或许做到在心境呈现后,赶快峻峭下来,应对悉数作业。

“赏罚和呼啸没有用。”劳拉说,“你是成年人,你的孩子会效法你。”咱们生气时其实是把孩子当成了假想敌,你想操控孩子,他一定会抵挡。你关孩子的禁闭,他不会闭门思过,只会加深敌视。当咱们跟孩子大声嚷嚷时,不只疑问无法处理,而且还会让孩子养成向咱们呼啸的习气,这不只破坏了亲子联络,让孩子不愿协作,而且也让孩子不尊敬咱们,亲子教学难以为继。爸爸妈妈要让孩子学会的是自律,而自律只需在峻峭的空气中才调习得。